Выберите ответУкажите средство(-а) связи между предложениями в тексте: (1) Писарев вышел вторым воспитанником из университетского пансиона; он был очень дружен только с Юшневским. (2)Они оба получили при выпуске десятый класс, но имя Писарева, написанное золотыми буквами на мраморной доске, осталось навсегда между именами Жуковского и других отличных воспитанников.
лексический повтор
личное местоимение
собирательное числительное, личное местоимение, лексический повтор
собирательное числительное
Для связи между предложениями в тексте можно использовать несколько языковых средств. Например, лексический повтор в виде слова "он" в первом и втором предложениях подчеркивает дружбу между Писаревым и Юшневским, а также показывает их общность. Личное местоимение "между" в третьем предложении говорит о том, что имя Писарева украсило мраморную доску между именами других учеников, что подчеркивает его уникальность и отличие от других. Кроме того, использование собирательного числительного "десятый" в четвертом предложении указывает на то, что Писарев и Юшневский были в одной группе и окончили школу вместе. Таким образом, указанные языковые средства помогают подчеркнуть дружбу и уникальность Писарева в его выпускной классе.
