Выберите ответУкажите средство(-а) связи между предложениями в тексте: (1) Писарев вышел вторым воспитанником из университетского пансиона; он был очень дружен только с Юшневским. (2)Они оба получили при выпуске десятый класс, но имя Писарева, написанное золотыми буквами на мраморной доске, осталось навсегда между именами Жуковского и других отличных воспитанников.
лексический повтор
личное местоимение
собирательное числительное, личное местоимение, лексический повтор
собирательное числительное
Рекомендуем использовать собирательное числительное, личное местоимение и лексический повтор для связи предложениями в тексте. Например, в первом предложении можно заменить имя Писарев на местоимение 'этот', чтобы связать его с последующим упоминанием во втором предложении. Также стоит учесть, что повторение имени Юшневского в первом и втором предложении создает единство и связь между персонажами. Этот прием поможет подчеркнуть дружбу между ними и детализировать историю выпускников пансиона.
