Укажите средство(-а) связи между предложениями в тексте: (1) Писарев вышел вторым воспитанником из университетского пансиона; он был очень дружен только с Юшневским. (2)Они оба получили при выпуске десятый класс, но имя Писарева, написанное золотыми буквами на мраморной доске, осталось навсегда между именами Жуковского и других отличных воспитанников. Выберите ответ лексический повтор личное местоимение собирательное числительное, личное местоимение, лексический повтор собирательное числительное
В тексте указанные предложения связаны личным местоимением "он", которое относится к Писареву, и лексическим повтором имени "Писарев", дополненным собирательным числительным "оба". Это создает эффект обращения к одному и тому же персонажу в разных временных и контекстных рамках.
Кроме того, в тексте положительно оценивается дружба Писарева с Юшневским, что может быть связано с общей судьбой этих двух персонажей во время их учебы в пансионе и при выпуске.
Таким образом, личное местоимение и лексический повтор, в сочетании с общей темой учебного заведения, создают связь между двумя предложениями, подчеркивая важность и значимость персонажа Писарева и его дружбы.
